Carnaval

Carnaval, Carnaval, Carnaval…;¿que tendrán estas fiestas que gusta tanto a la gente?. Llega a gustar hasta tal punto que se ha organizado una manifestación en contra al alcalde de Santa Cruz de Tenerife porque quería prohibir el paso del desfile por la principales vías del centro del pueblo. Al final el alcalde sometido a tanta presión tuvo que rectificar, si no el pueblo se le hubiera  echado encima. ¿Qué tendrán estas fiestas que mueven a tanta gente?.

 

Para mi estas fiestas no tienes mucho significado ya que nunca las he celebrado y no se porque se celebran pero como todo el mundo sabe viene relacionado con la semana santa y la antigua cuaresma. La verdad es mejor no asistir a ellas ya que para ver a Belén Esteban en bikini, haciendo el ridículo, para eso nos quedamos en casita que ya se encarga “aquí hay tomate” para informarte de todo y como no, criticarlo todo.

 

En nuestro país las que más destacan y las más conocidas son las de Santa Cruz de Tenerife y Cádiz (declaradas como fiestas de interés turístico internacional). Luego esta la mundialmente conocida Carnaval de Rió de Janeiro. Y sin olvidarse como no del concurso de drag queen, ¡importantísimo!

 

Ya terminado el Carnaval viene el inesperado “entierro de la Sardina”, ¿qué significado tiene esto?, el mismo que tiene en si el carnaval pero va relacionado con la cuaresma ya que durante esos 40 días estaba prohibido comer carne y al finalizar dicha contienda si que se podía.

 

Y para acabar con el tema de los carnavales, no hay que olvidarse de los disfraces. ¡El disfraz, el verdadero rey del carnaval!

El problema de ETA

Ya casi ha pasado un mes desde el atentado de ETA en la Terminal 4 de Barajas y, ¿que se sigue escuchando?, que la culpa la tiene el gobierno, específicamente José Luís Rodríguez Zapatero. Parece ser que el principal objetivo es cargarse a Zapatero y aquí  todo vale. Este señor y su partido por lo menos esta intentado apaciguar y resolver el terrorismo en España mediante el habla, que sin duda es la mejor arma. Señores, ¿que es lo que quiere el PP?, ¿mano dura?. Por esa vía no se llega a ningún lado, pero eso si a estos terrorista hay que meterles un buen “paquete” y dejarles detrás de unos barrotes durante toda su vida. Hay que hacer justicia.

El PP ahora esta aprovechando este “pinchazo”, como lo llaman algunos, y están atacando al gobierno con excusas miserables y, ¿por que?, si desde un principio han sabido las intenciones del gobierno sobre este problema y lo han apoyado sin ningún problema. Digo yo que les gustara llevarse la contraria. Ahora se están frotando las manos y ha echar la culpa al PSOE, que fácil es evitar los problemas y no dar la cara. Este es el principal problema, no existe cooperación.

La gente piensa que los políticos no se equivocan y no tienen el derecho a equivocarse, pues si lo hacen y por eso también son personas humanas. Hay algunos aspectos en los que Zapatero se ha podido equivocar, no lo niego, pero aquí estamos todos los españoles para luchar contra el terrorismo de ETA.

¡Luchamos por la paz!

El Profesor Perfecto

  ¿El profesor perfecto? Lo primero antes de dar mi opinión quiero decir que tal cosa es imposible de darse pero vamos a crearlo a partir de lo que se. En mi opinión un profesor debe tener la motivación como su principal característica y saber manejarla a su antojo. Gracias a ella el profesor conseguirá que el alumnado preste atención. Para ello deberá utilizar a su favor la teoría de reducción de impulso. El profesor a menudo tendrá que romper el equilibrio en las clases y así conseguir que los alumnos se motiven y presten atención. Deberá hacerlo de una forma graciosa, llamativa y formal para que la actitud de los alumnos sea aun más integradora.

 

  Si algunos de los alumnos esta frustrado por no conseguir su objetivo, el profesor deberá apoyarle para que esa frustración desaparezca lo antes posible y que el alumno vuelva lo antes posible a su ritmo de trabajo; – en este caso me refiero a problemas de clase y no a problemas privados. Un ejemplo claro seria que un alumno suspende un examen y deja la asignatura por imposible, hay es donde el profesor debe   actuar –.

 

  El profesor debe “encender” la curiosidad del alumno, tiene que provocar la inquietud interior en cada uno de ellos y así conseguirá que participen más en clase al preguntar sus dudas. Estas preguntas responderán a una actitud especulativa, los alumnos desearan saber más sobre un tema.

   El profesor tiene que dar a ver a los alumnos que los estudios son importantes y que contra mas preparado estés en el futuro mejor calidad de vida tendrás (recompensa). Esta característica es puro conductismo ya que contra mas duro trabajes, obtendrás mayores recompensas.

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Razón vs Mito

Razón vs Mito 

En mi opinión, yo me decanto más por la explicación racional ya que no recurre a los seres sobrenaturales, dioses…, cosa en la que no creo, sino que explica los fenómenos y los hechos tales como son buscando la reflexión. La explicación racional resulta verdadera cosa que no cumple la explicación mítica, para mi todo el mito es una mentira. Toda explicación racional puede ser criticada porque son argumentos basados en pruebas, cosa que en la explicación mítica no cumple porque sus características se lo impiden, y aunque hubiera pruebas no serian creíbles porque no siguen un racionamiento lógico. Todo el mito es “irracional”, no tiene una razón de las cosas que suceden y para mi la vida se basa en el razonamiento. Por algo los humanos tenemos razón y gracias a ella conocemos las cosas tal y como son. No podemos rebajarnos a creer en la explicación mítica si hemos sido concedidos a razonar. Tenemos que buscar las razones de causa-efecto: nada de los que ocurre, ocurre espontáneamente. Todo tiene una causa, y no hay causa sin efecto, ni efecto que no tenga una causa.

Por esto último descarto definitivamente la explicación mítica ya que explica sin basarse en la razón. Todo ello es un relato fantástico - característica principal del mito – cosa en la que nadie debería creer.

Como se ve, yo defiendo la explicación racional ante la explicación mítica ya que todo  para mi tiene un porque y este porque se tiene que basar en la razón y reflexión.